走进教室，体验“C、H、O”

五月，“沃田桑景晚，平野菜花春”碧绿的田野，金灿的油菜花望不到边；“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”满山的桃花，争奇斗艳。五月，蛙鸣鸟啼，这是劳动者的季节，五月，合财的校园里，奥赛网的教室中，有一群人在上演着“2H₂+O₂=2H₂O”。

是的，这是一个化学方程式，同样是教室中的一幕。当你走进这里，你会看见各种化学元素在闪烁，你可听到书与人的交流，靠近点你还会闻到师生身上的汗水味。但是，在这劳动者的日子，这难道不是属于人间最美妙的气味？

“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”这里没有三千桃李，没有十万栋梁，但是这里有一位耄耋老人，他满面皱纹的脸上永远是最慈祥的笑容，他颤巍巍的手上永远握着笔，他弯曲的腰杆永远高大，这位80多岁的老教授用最朴实的笑容，最美妙的话语，最苍劲的字体让学生们体验物质的生成，带他们畅游知识海洋；这里还有一群志学之人，他们带着求知的欲望走进这里，他们一个个腰杆挺直，一个个目光坚定，一个个勤奋用功。今天他们有目标，有理想，有抱负，明天他们将是“三千桃李，十万栋梁”。

这里有着一群带着求知欲的孩子正在妙笔生花，这里同样有着一位教授在口若悬河。五月，一个杏花开满山野“她在丛中笑”的烂漫季节，教室外是“人面桃花相映红”，教室内确是“随风潜入夜，润物细无声”。学生放弃玩耍，老师放弃了休假，他们一起在创作，他们一起在弹奏一首叫《C、H、O》的奇妙乐章。

                                                                           供稿人：卫明